2023-08-07
林果葶助理教授
一、個人資訊
姓名 林果葶(LIN, GUO-TING)
職稱 助理教授兼原住民族學生資源中心主任
連絡電話 02-2272-2181分機5031
傳真號碼 02-2960-1966
電子郵件 guoting@ntua.edu.tw
二、最高學歷 英國西敏寺大學媒體研究博士
(PhD in Media Studies, University of Westminster, UK )
三、學術專長
  • 社群媒體研究
  • 傳播理論
  • 數位媒體文化
  • 新媒體經營與行銷
  • 大眾文化研究
  • 媒體識讀
四、授課領域
  • 廣告學
  • 廣播電視學
  • 新聞學
  • 傳播美學
  • 文化研究
五、主要經歷
  • 銘傳大學新媒體暨傳播管理學系專案助理教授
  • 國立臺灣藝術大學廣播電視學系兼任講師、兼任助理教授
六、學術經歷
  • 德國杜賓根大學歐洲當代臺灣研究中心(ERCCT)訪問研究員
  • 英國西敏寺大學傳播研究碩士代表
  • 教育部高等教育媒體素養課程發展計畫教案設計
  • 銘傳大學傳播學院XPlorer探索者計畫
  • 中華傳播學會論文審查委員
七、各類著作
(一)期刊論文
  • 林果葶(2023)。〈當代臺灣原住民⾳樂⼈社群媒體的⾃我展演與身份認同初探〉,《新聞學研究》,155:1 - 48。https://doi.org/10.30386/MCR.202304.0006(TSSCI)
  • Lin, G. T. (2019). The connotation of music and identity of indigenous people in Taiwan. Hyphen Journal, issue 1.
  • 林果葶(2018)。The Connotation of The New Role of Music in Social Movements – The Sunflower Movement in Taiwan,《視聽傳播》,48: 117-166。
(二)專書論文
  • Lin, G. T. (2024). The Indigenous Media in Taiwan. Encyclopedia of Taiwan Studies. Leiden: Brill. (2022年已完成,預計2023年線上出版,2024年實體出版)
  • 林果葶(2022)。〈「原住民⾳樂」再思考:初探⾳樂中語⾔使⽤所展現的原住民意識〉。《國家、環境治理與原住民族的⽂化實踐》(ISBN: 9786267002858),⾴273-295。 臺北:中央研究院。
  • 林果葶(2022)。〈「在地⾳樂節」作為公共領域對原住民⽂化傳承的影響〉。《多元的吐納:穿梭於臺灣⽂化公共領域》(ISBN: 978-957-732-667-6),⾴63-89。⾼雄:巨流。
(三)學術書評
  • 林果葶(2022)。〈以對話在地圖中踏出軌跡:評臺灣製造:流行音樂研究〉,《新聞學研 究》,152:209-216。 (TSSCI)
(四)會議論文
  • 林果葶(2023)。臺灣原住民青年的數位⽇常描繪-以 「ADJU」⽂化為例。2023⽂化研究年 會暨國際學術研討會,臺中國⽴中興⼤學,2023年3⽉11-12⽇。
  • 林果葶(2022)。從⾳樂創作培訓營反思原住民族流⾏⾳樂的當代性。發表於臺灣⼈類學與民族學學會 2022 年會,⾼雄國⽴中山⼤學,2022年9⽉24-25⽇。
  • Lin, G. T. (2022). Defining indigenous music to rethink the identity in contemporary Taiwan will be presented at the 21st Biennial Conference of the International Association for the Study of Popular Music, Daegu, Korea (online), 5-9 July 2022. 
  • 林果葶(2021)。Adju 與當代流⾏⽂化的交織與再現 。發表於臺灣⼈類學與民族學學會 2021 年會 ,臺灣⼈類學與民族學學會主辦,2021年9⽉25-26⽇於線上發表。
    https://guavanthropology.tw/article/6933
  • 林果葶(2021)。「在地⾳樂節」對原住民⽂化傳承的影響之探討。發表於中華傳播學會2021年會,中華傳播學會與國⽴政治⼤學主辦,2021年6⽉25-27⽇於線上發表。
  • Lin, G. T. (2021). Rethinking the Identity of the Self-presentation of Taiwanese: Indigenous Musicians on Social Media in Contemporary Society was presented at Annual Conference of European Association of Taiwan Studies, online, 15-17 April 2021. (原訂於比利時舉辦)
  • Lin, G. T. (2021). Rethinking the indigenous identity through defining indigenous music in contemporary Taiwan was presented at the East Asian Popular Culture Association, online, 9-12 Jan 2021. (原訂於⽇本福岡舉辦) 
  • Lin, G. T. (2020). The self-representation of Taiwanese indigenous musicians on social media was presented at International Association for Media and Communication Research, IAMCR, online, 12-16 July 2020. (原訂於芬蘭Tampere University舉辦)
  • 林果葶(2020)。試探當代臺灣原住民⾳樂⼈⾃我展演與身份認同的關係:以臉書為例。發表於中華傳播學會2020年會,中華傳播學會與銘傳⼤學主辦,2020年6⽉線上發表。
  • Lin, G. T. (2019). Taiwanese Indigenous Musical Network, Indigenous Culture and the Networking on Social Media was presented at Taiwan’s Cultural Diplomacy Intercultural Discovery, Vienna, 25-27 Oct 2019. 
  • Lin, G. T. (2019). Panel ‘Non - Chineseness: Cultural Politics of Ethnic Minority Media in Chinese Dominated Hong Kong, Taiwan and Singapore’ with Liew Kai Khiun and Leung Yuk-ming Lisa at Inter-Asia Cultural Studies Conference, Dumaguete, Philippine, 1-3 Aug 2019. 
  • Lin, G. T. (2019). The Interaction Between the Indigenous Music and the Media in Contemporary Taiwan was presented at International Convention of Asia Scholars, Leiden, the Netherlands, 16-19 July 2019.
  • Lin, G. T. (2018). The indigenous music, the society and the media in Contemporary Taiwan was presented at Inter-Asia Popular Music Studies Conference, Beijing, 9-10 June 2018. 
  • Lin, G. T. (2017). Music and the Sunflower Movement in Taiwan was presented at Inter-Asia Cultural Studies Conference, Seoul, 28-30 July 2017. 
  • Lin, G. T. (2016). The Connotation of The New Role of Music in Social Movements – The Sunflower Movement in Taiwan was presented at Inter-Asia Popular Music Studies Conference, Melbourne, 11-12 Dec 2016.
八、各項計畫
  • 國科會‖雙重的「數位原民」:臺灣原住民族青年的數位日常描繪與族群認同再思考‖主持人(2023/05/01-2024/04/30)
  • 教育部‖XPlorer探索者計畫附冊構想書‖協同主持⼈(2023/08/01-2024/01/31)
九、榮譽事蹟
  • 銘傳大學111學年度學術研究成果獎—專章獎勵
  • 銘傳大學111學年度課程重構計畫—社群網站營運管理專題、全媒體創作
  • 2021年原住民專門人才獎勵‖學術專門著作獎勵
  • 2021年中央研究院民族所「原住民族研究整合計畫」‖博士獎助生
  • 2016-2020年教育部公費留學獎學金
圖片


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